记得去年参加教育信息化展会时，我被展台上几个戴着VR眼镜的学生吸引住了。他们正在虚拟车间里"操作"重型机械，动作娴熟得像个老技师。这一幕让我真切感受到：虚拟仿真实训正在重塑我们的教育方式。

政策东风助推虚拟实训发展

不得不说，国家这几年在教育信息化领域的布局真是高瞻远瞩。五部门联合发布的《虚拟现实行动计划》就像一盏明灯，为虚拟实训的发展指明了方向。我特别欣赏文件中提到的"虚实结合"理念，这让我想起小时候学自行车——先在院子里用辅助轮练习，等熟练了再上路。现在的虚拟实训不就是教育的"辅助轮"吗？

虚拟实训的四大杀手锏

在实际走访中，我发现虚拟实训最打动教育工作者的是这四个优势：

首先是资源突破。以前学校要建一个汽修实训室，光是设备采购就得几百万。现在有了VR技术，学生们戴上眼镜就能"拆装"各种发动机，教学成本直线下降。

其次是安全保障。医学院的王教授跟我分享过，以前学生练习注射总是战战兢兢，现在用VR模拟器，扎错一百次也没关系。这种"零风险"的学习体验实在太珍贵了。

再者是时空自由。疫情期间，很多实训课程被迫中止。但采用了VR方案的学校却能"照常营业"，学生们在家就能完成实训任务。

最后是场景多样。我参观过一所旅游职校的VR实训室，学生们上午还在故宫太和殿当导游，下午就到马尔代夫潜水了，这种教学体验传统课堂根本给不了。

川核的沉浸式实践

说到VR教育的落地实践，不得不提川核这家企业。他们从2010年就开始深耕这个领域，比很多同行都早。我特别欣赏他们的"哆唯教育云平台"，这个平台就像搭积木一样，可以根据不同学校的需求灵活组合。

最让我印象深刻的是他们为旅游职业学院打造的VR实训室。戴上设备后，我真切地站在虚拟景点中，连地面砖块的纹路都清晰可见。这种沉浸感，难怪能吸引全国300多所学校采用他们的方案。

打破教育围墙的远程协同

在浙江桐庐的一个乡村小学，我看到一群山里孩子通过VR眼镜"走进"了杭州名校的课堂。那一刻，我忽然明白什么是真正的教育公平。川核的5G+VR方案就像一座无形的桥梁，让优质教育资源可以跨越千山万水。

这样的远程协同教学不仅打破了空间限制，还让学习变得更有趣。以前上地理课只能看地图，现在学生们可以"亲临"世界各地的名胜古迹。这种学习方式的变革，可能比我们想象的还要深远。

展望未来，虚拟仿真实训正在从"锦上添花"变成"雪中送炭"。它不仅解决了传统实训的痛点，更开创了教育的新可能。正如一位校长对我说的："这不是简单的技术升级，而是一场深刻的教学革命。"